진로개발연구
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작성일 : 2022-07-20
작성자 : 관리자
최근에는 비정규직으로 IT업계에서 일하는 종사자가 많아지고 있다. 본 연구는 서로 다른 학습을 하는 학습자의 데이터를 분석하였다. 행동조절과 인지조절에 관한 인과관계를 조사했다. 본 논문에서는 부산에 위치한 직업훈련원 성인IT학습자 117명을 대상으로 다양한 배경의 컴퓨터학습자의 학습 스타일을 파악할 수 있는 행동조절과 인지조절로 구성된 설문지와 함께 인지·행동조절 변수로 구성된 학습전략 테스트로 설문조사를 실시했다. 분석 결과 행동조절과 인지전략에는 유의한 차이가 있었다. 행동조절과 시연과 기억은 유의한 차이가 있었다. 행동조절과 점검에는 유의한 차이가 없었다. 행동조절과 계획에는 유의한 차이가 없었다. 본연구의 결과는 4차 산업혁명 영역의 IT 학습 분야에 적용할 수 있다.
주제어: 학습 전략, 학습 스타일, 데이터 과학자
파일 : 진로개발연구 제4권1호-4.pdf